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| 课堂笔记中的──“常见病” | |
| 作者姓名： | 赵然成 |
| 作者单位： | 湖北省当阳两河中学 |
| 摘 要： | １．贪多求全，只字不漏。有的学生尽量把老师讲的每一句话都记下来，结果还是跟不上，抓不到老师讲的关键性内容。２．不动脑子，照猫画虎。老师在黑板上写一句，他跟着写一句，如此照抄、照搬的方法，既不费力，又不动脑，不利于智力的开发和能力的提高。３．听记分家，只顾一头。有的学生在课堂上顾了听，顾不得记；顾了记又顾不得听，导致笔记断断续续，前言不搭后语，影响了听的效果，不利于对上课内容的理解。４．杂乱无章，一锅粘粥。这种笔记层次不分，颠三倒四，理不出头绪，使人一看思路混乱，不利于精简内容，分门别类，对号人座… |
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