刍议研究式教学方法在现代高等职业教育中的运用 |
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引用本文: | 刘丽萍.刍议研究式教学方法在现代高等职业教育中的运用[J].各界,2008(1). |
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作者姓名: | 刘丽萍 |
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摘 要: | 研究式教学方法,就是教师与学生双方以平等参与者的身份,以集体讨论去发现新知为主要形式的探讨、研究、切磋的教学方法.研究式教学方法的特点主要有:学生互相合作解决实际学习中的问题;学生参加全部教学过程;教师的角色发生了重大变化.研究式教学方法的功能主要有:有利于学生创造能力的培养;有利于学生独立工作能力的形成;有利于学生协调、应变能力的形成.研究式教学方法的形式主要包括:大脑风暴教学法、张贴板教学法、案例教学法、项目教学法、模拟教学法.推进研究式教学方法的运用必须解决三个重点问题:构建新型课程体系;加强教师队伍建设;加强实训基地建设;加快教材体系改革的步伐.
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关 键 词: | 职业教育 研究式教学 运用 |
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