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| 新课标下高中生物“自主探究”的课堂教学模式探索 | |
| 引用本文： | 詹楚卫.新课标下高中生物“自主探究”的课堂教学模式探索[J].学理论,2009(22). |
| 作者姓名： | 詹楚卫 |
| 作者单位： | 普宁市第二中学; |
| 摘 要： | 新课标下高中生物"自主探究"的课堂教学,就是要让学生成为课堂教学活动的主人,成为学习和发展的主人。它通过激发学生内在动力,调动学生的积极性和主动性,把学习转变为学生的内在需求,从而从根本上促进学生认识、能力、个性的发展,以至完善人格的形成。 |
| 关 键 词： | 高中生物 “自主探究” 课堂教学模式 |
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