浅谈阅读中的二语词汇附带习得影响因素 |
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引用本文: | 罗文苹.浅谈阅读中的二语词汇附带习得影响因素[J].学理论,2010(21):277-278. |
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作者姓名: | 罗文苹 |
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作者单位: | 重庆师范大学,外国语学院,重庆,400042;重庆荣昌永荣中学,重庆,402465 |
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摘 要: | 通过广泛阅读实现词汇附带习得是一种非常有效的词汇习得方式。回顾了词汇附带习得概念的提出,指出词汇附带习得的必要性,总结了影响二语阅读过程中词汇附带习得的几个主要因素。
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关 键 词: | 二语阅读 词汇附带习得 影响因素 |
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