多校区模式下的固定资产管理

整合后形成的高校大多存在着"一校多校区"的办学模式,高校多校区一般是指具有一个独立法人资格,但至少具有两个以上的地理位置上不相连的办学校园的高校,这种不相连的校园在学校内部称之分校区,多校区办学比单校区办学有明显的特征,在资产管理方面存在着新情况和新问题,在此冲击下,使得高校固定资产管理工作原本存在的问题和薄弱环节不断凸显,随着高校人才培养和办学体制的进一步深化,多校区固定资产管理模式与新的客观环境之间呈现出一定的不适应状态,我们应该从固定资产管理存在的问题入手,深入剖析原因,指出固定资产管理问题中出现的问题,再用现代科学手段做好固定资产管理工作。