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| 探索少年心理矛盾 引导少年健康成长 | |
| 引用本文： | 宋月丽.探索少年心理矛盾 引导少年健康成长[J].金陵法律评论,1983(2). |
| 作者姓名： | 宋月丽 |
| 摘 要： | 少年晚期到青年初期阶段(12～15岁)相当于受初中教育阶段。在生理上是一个人从出生到成熟急速发展的第二次高峰,在心理方面,是儿童向青年发展的过渡时期,并兼有儿童和成人的特点。根据近年来南京市有关工读学校学生调查材料的分析和一些普通中学起点班 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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