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| 推广创造教育 为实施素质教育贡献力量 | |
| 引用本文： | 李嘉曾.推广创造教育 为实施素质教育贡献力量[J].江苏政协,2000(4). |
| 作者姓名： | 李嘉曾 |
| 摘 要： | 中共中央、国务院1999年6月《关于加快教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出,素质教育的本质就是“全面贯彻党的教育方针“。近年来,各地学校已经总结出不少行之有效的素质教育实践模式,表明推广创造教育正是实施素质教育的一条重要途径。一、培养受教育者的创造力是素质教育的努力方向党中央和国务院《决定》明确指出,素质教育的重点是“培养受教育者的创新精神和实践能力。“《中华人民共和国高等教育法》也规定:“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才“。上述方针、政策与法规都强调创新,为各类学校和广大教育工作者指明了实施素质教育的努力方向——培养受教育者的创造力,造就时代需要的创造型人才。二、推广创造教育是实施素质教育的当务之急 |
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