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影响“思想道德修养与法律基础”课程教学实效性的瓶颈问题研究
引用本文:张微.影响“思想道德修养与法律基础”课程教学实效性的瓶颈问题研究[J].云南社会主义学院学报,2014(4):253-254.
作者姓名:张微
作者单位:阜阳师范学院,安徽阜阳236041
基金项目:2011阜阳师范学院党建与思想政治教育研究(2011DJSZ09).
摘    要:"思修道德修养与法律基础"课程的教学实效性有待提高,文章从"基础"课的教学现状入手,总结分析影响教学实效性的瓶颈问题,并力求从密切师生关系、改进教学方法等多角度探索提高"基础"课教学实效性的具体对策。

关 键 词:思想道德修养与法律基础  实效性  瓶颈问题
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