对外汉语教学中的焦虑情绪 |
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引用本文: | 陈柳羽.对外汉语教学中的焦虑情绪[J].云南社会主义学院学报,2014(3):312-312. |
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作者姓名: | 陈柳羽 |
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作者单位: | 东北师范大学,吉林长春130000 |
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摘 要: | 在汉语学习过程中,诸多因素都会对汉语学习的效果产生影响。而随着人本主义心理学的发展,不再只注重对学习者认知方面的研究,而开始重视情感因素方面的研究。文章探讨焦虑及二语习得过程焦虑的定义,介绍了影响语言焦虑的相关因素,并且提出了可行性策略,旨在帮助外国学生在学习汉语过程中减轻焦虑。
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关 键 词: | 焦虑 因素 教学策略 |
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