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我国自主设置二级交叉学科的支撑学科关联现状与特征研究
引用本文:李永刚,梁伟.我国自主设置二级交叉学科的支撑学科关联现状与特征研究[J].国家教育行政学院学报,2023(3):70-79.
作者姓名:李永刚  梁伟
作者单位:天津大学
摘    要:研究以2020—2022年公布的3版自主设置交叉学科名单为研究对象,先后进行词频分析、支撑学科门类关联分析、一级支撑学科社会关系网络分析,考察交叉学科视域下的学科关联现状与特征。研究发现,当前我国交叉学科的设置具有支撑学科覆盖面广,近缘交叉广泛;应用性强,工科位居核心位置;面向新兴领域,推动创新发展等特征。此外,也还存在着交叉学科设置分布不均,学科差异明显;标准不一,学科边界不清;管理薄弱,制度保障不足等问题。未来需要加强制度保障,加大对交叉学科的政策支持;鼓励创新尝试,探索交叉学科的组合形态;同时应科学设置交叉学科,避免盲目建设交叉学科。

关 键 词:交叉学科  学科  关联  学科设置
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