发展云南中等职业技术教育的思考 |
| |
引用本文: | 左安嵩,龚兴文.发展云南中等职业技术教育的思考[J].社会主义论坛,2007(11):16-17. |
| |
作者姓名: | 左安嵩 龚兴文 |
| |
作者单位: | 1. 云南省"三个代表"重要思想研究中心 2. 云南省峨山彝族自治县职业中学 |
| |
摘 要: | 职业技术教育是20世纪初在发达国家产生的一种教育形式,它是随着国l际分工的深化,工业产业化的发展和市场经济进一步繁荣而兴起的。职业技术教育一经产生就显示了它强大的生命力,进入20世纪50年代,发达国家的中等职业技术教育和中等普通教育达到了各占50%左右的繁荣程度。随着“冷战”形势的结束,和平与发展成为世界的主题,世界经济一体化的趋势逐步增强,世界职业技术教育的发展趋势更是得到增强,显现出了发达国家高等职业技术教育增强、发展中国家中等职业技术教育增强的趋势。面对这一现实,我国实施了2003—2007教育振兴计划,提出了振兴职业技术教育计划。时至今日,我国的职业技术教育走出了低谷,进入了一个新的发展时期,特别是地处西部的云南,有许多关于职业技术教育的问题需要我们去研究和解决。
|
关 键 词: | 中等职业技术教育 云南 世界经济一体化 高等职业技术教育 发达国家 工业产业化 发展中国家 教育形式 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |