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| 改革与完善学生评价体系的思考 | |
| 引用本文： | 宜民.改革与完善学生评价体系的思考[J].思想政治课教学,2006(8). |
| 作者姓名： | 宜民 |
| 摘 要： | 近日上网,一场是否取消“三好学生”评选的讨论,引起了广大教师和学生的注意。据说,之所以要取消“三好学生”评选,一是说“三好学生”评选出现了“腐败”现象,不能客观反映学生的真实状况;二是说“三好学生”评选在一些地方和学校成了实际上只突出“学习好”的“一好”评选;三是说“三好学生”作为综合评价指标,不能概括学生的全部品质;四是说“三好学生”的评选极大地伤害了那些没有被评上的学生的自尊心。对此说法,笔者既有所启发,但又不能苟同。众所周知“,三好学生”的评选在新中国成立以后不久就开始实行,至今已有五十多年的历史。“… |
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