优化使用思想政治课教材的几点策略

教材是课堂教学的重要载体,如何科学认识教材、有效使用教材,是制约教学过程、影响教学效果的一个重要因素。结合平时的教学实践,我认为,教师在使用教材的过程中,要注意采用科学有效的策略。教师要遵循教育教学规律,合理整合教材;充分利用各种资源,有机生成教材;关注教材变化,把握教材重点。从而在科学教材观的引领下,进行创造性教学,提高教学效率。