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| 我国少年儿童自我管理状况及研究 | |
| 引用本文： | 洪明.我国少年儿童自我管理状况及研究[J].中国青年研究,2011(4). |
| 作者姓名： | 洪明 |
| 作者单位： | 中国青少年研究中心 |
| 摘 要： | 自我管理是的主体性存在方式,伴随着一生发展过程.儿童是自我管理素养形成的关键时期,从纵向结果看,主要包括时间的管理、物品管理、情绪管理、道德自律等维度,从横向看,主要包括自我认知、自我评价、自我调控等环节.本文根据对我国3661名7-13岁儿童的调查,揭示当前我国儿童自我管理基本现状及其存在的问题,并对教育者提出改进建议. |
| 关 键 词： | 少年儿童 自我管理 状况 建议 |
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