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| 对当前历史教学现状的理性反思 | |
| 引用本文： | 于和田.对当前历史教学现状的理性反思[J].辽宁行政学院学报,2006,8(7):125-126. |
| 作者姓名： | 于和田 |
| 作者单位： | 辽阳职业技术学院,辽宁,辽阳,111000 |
| 摘 要： | 作为人文学科之首,历史学科在整个课程体系中应该占据着十分重要的地位。但实际的情况却并不能让人乐观。作为一名历史教育工作者,应该针对目前历史教学中学生对历史课的看法,从客观、理性的角度进行反思,以利改善历史学科的这种生存状况。 |
| 关 键 词： | 历史学科 教学现状 理性 反思 |
| 文章编号： | 1008-4053(2006)07-0125-02 |
| 修稿时间： | 2006年5月11日 |
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