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| 现代教育环境下农村青年的文化认同与身份认同对社会主义核心价值观的影响 | |
| 引用本文： | 王超品.现代教育环境下农村青年的文化认同与身份认同对社会主义核心价值观的影响[J].云南行政学院学报,2015(3):78-82. |
| 作者姓名： | 王超品 |
| 作者单位： | 云南大学公共管理学院,云南昆明,650091 |
| 基金项目： | 2014年度云南省哲学社会科学规划项目“云南多民族地区民族认同与国家认同整合的制度机制研究”,(项目编号:QN2014027);2013年度云南省教育厅科学研究基金项目“西双版纳傣族的跨境民族认同与国家认同现状及整合路径研究”(项目编号:2013J081) |
| 摘 要： | 青年对于社会主义核心价值观的认同与其在现代教育环境下的文化认同与身份认同密切相关.本文旨在分析农村青年的文化认同与身份认同对社会主义核心价值观培育的影响,现代教育环境下农村青年受到不同程度的多元因素的影响,造成文化认同与身份认同的差异性,这对社会主义核心价值观产生了积极或消极的影响. |
| 关 键 词： | 现代教育环境 文化认同 身份认同 社会主义核心价值观 |
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