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| "95后"大学新生入学教育实效性探究 | |
| 引用本文： | 王卓亚."95后"大学新生入学教育实效性探究[J].法制与社会,2016(5):236-237. |
| 作者姓名： | 王卓亚 |
| 作者单位： | 安徽工业大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 入学教育是高校人才培养的起始环节,要取得入学教育的"开门红",实效性是衡量入学教育效果的关键性问题。从实效性角度,改进和创新入学教育形式、内容,实现"95后"大学新生的心理需求和成长成才的目标是新时期大学新生入学教育的创新探索。 |
| 关 键 词： | 95后 大学新生 入学教育 实效性 |
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