三本类本科院校的教育与教学思想初探

本文通过分析因为生源质量的不同,学生走上社会后就业的方向不同,以及现代教育因材施教原则和通才教育基础培训的原则,指出三本院校应当采取与一本、二本院校不同的教育与教学方式,突出三本院校的实用特点,突出教育以人为本的人文精神,差别化办学,以学生个人受益为首要的着力点,在此基础上,再追求社会效益。