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| 以人为本 共同发展 “和善”教育见成效 | |
| 引用本文： | 雷辕生.以人为本 共同发展 “和善”教育见成效[J].理论导报,2014(3):60-60. |
| 作者姓名： | 雷辕生 |
| 作者单位： | 新建县第二中学 |
| 摘 要： | 正"与人为善、共创和谐、共同发展、共享美好"是中华民族的传统人文价值和精神核心。多年来,江西省新建县第二中学本着"学生、老师、学校互为依靠、互为依托,共同发展"的思想,推行"和善"教育,逐步构建了具有自身特色的校园文化体系,有力促进了学校和谐持续发展。1.以人为本,积极营造"和善"教育氛围。新建县第二中学积极构建具有服务和激励功能的人本制度体系,努力创建充满人文精神的运行机制:规范了校 |
| 关 键 词： | 共同发展 以人为本 新建县 持续发展 教育活动 学校 教育氛围 江西省 学生 人文价值 |
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