高职思想政治理论课渗透人文素质教育的思考 |
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引用本文: | 欧阳娟.高职思想政治理论课渗透人文素质教育的思考[J].学理论,2014(17). |
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作者姓名: | 欧阳娟 |
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作者单位: | 柳州职业技术学院思政部; |
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基金项目: | 广西教育厅重点课题“大学生文化自觉、文化自信培育研究”(DSBD13ZD003) |
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摘 要: | 当前高职大学生人文素质不高已成为高职教育亟待解决的问题之一,高职思想政治理论课既是对高职学生进行思想政治教育的主渠道,也是进行人文素质教育的重要平台。基于高职学生人文素质的现状和高职教育人才培养目标,通过增加思想政治理论课教学中的人文内涵,创新教学模式和方法,完善实践教学环节,提高思想政治理论课教师的人文素质等途径渗透人文素质教育,可以有效提升高职学生的人文素质,增强高职思想政治理论课教学的实效性。
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关 键 词: | 高职院校 思想政治理论课 大学生 人文素质教育 |
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