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| 21世纪中国社区发展对德育的影响 | |
| 引用本文： | 宣兆凯.21世纪中国社区发展对德育的影响[J].思想政治课教学,2000(10). |
| 作者姓名： | 宣兆凯 |
| 摘 要： | 社会环境对德育的影响，是德育研究与实践活动的重要内容。然而，由于“社会”这一概念范畴过大，致使研究难以深入、具体，容易陷入一般化、表面化。要提高研究水平，以社区代替社会，探索未来社区发展与德育的关系，就显得尤为重要。 一、社区——微缩的社会 分析社会环境对德育的影响，之所以要从社区的角度，是因为社区为德育研究提供了具体、可感的空间。 所谓社区，社会学将其定义为：生活在同一地理区域内，有着许多共同特征的人类生活的共同体。“社区”这一概念最早是由德国社会学家滕尼斯(F·Tonnis)提出来的。1887年，… |
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