批改作业方法不能单一

思想政治课必须适时适量安排书面作业，让学生既动脑又动手，感悟知识的魅力。为了激发学生的作业兴趣，不但要题型新，作业方式多变，而且教师批改作业的方法也不能单一。我在批改作业时用了以下方法。　　(1)错不打叉。　　教师批改作业时不能只是一钩一叉了事。当然，打钩肯定了学生的成绩，可以激发他们的兴趣。如果打叉就会加重学生的心理压力，所以错了也不打叉，可用一些符号和激励的语言，暗示他再思考。　　(2)用“ A、 B、 C”评价学生作业的质量。　　学生的作业能反映他们分析问题和解决问题的能力，他们对同一问题的看法和理…