| 大学文科《电子商务概论》教学方法研究 |
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| 引用本文： | 周淑秋.大学文科《电子商务概论》教学方法研究[J].中国劳动关系学院学报,2008,22(1):115-118. |
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| 作者姓名： | 周淑秋 |
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| 作者单位： | 中国劳动关学院,基础理论部,北京,100037 |
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| 摘 要： | 电子商务是信息社会一种新的商务模式,是一门实践性、综合性很强的学科.如何提高学生的学习兴趣,理论联系实际,学以致用,就成了该门课程教学设计的关键.采用任务递进驱动教学法实施课堂教学,为学生提供了研究性学习和创新性学习的环境,学生参与程度高,收到了较好的教学效果.
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| 关 键 词： | 任务递进驱动 教学法 构建主义教学理论 大学文科 电子商务 概论 教学方法 研究性学习 Colleges Electronic Commerce Introduction 教学效果 参与程度 环境 创新性学习 课堂教学 实施 教学法 驱动 任务 课程教学设计 理论联系实际 学习兴趣 |
| 文章编号： | 1673-2375(2008)01-0115-04 |
| 修稿时间： | 2007年9月20日 |
On Teaching Methods of Introduction to Electronic Commerce in Colleges |
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| ZHOU Shu-qiu.On Teaching Methods of Introduction to Electronic Commerce in Colleges[J].Journal of China Institute of Industrial Relations,2008,22(1):115-118. |
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| Authors: | ZHOU Shu-qiu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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