实现从“劳改头”到“教育家”的跨越——对新时期监狱教育改造工作的展望

本文围绕“新的历史条件下的监狱工作重点的转移——即从看守惩罚型向教育改造型的转变”这一中心论点，结合当前监狱工作实际，展开论述。以生产力的发展引发上层建筑领域的变革为切入点，以现代教育理论为立论基础，从时代背景、历史渊源、现实状态及新形势下的新思维等方面剖析了监狱工作转型的必然性和可然性，阐明了监狱管理要从“劳改头”向教育家转化的新的理论构想。