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| 适应素质教育总要求 构建人才培养新模式 | |
| 引用本文： | 程惠范,王学才.适应素质教育总要求 构建人才培养新模式[J].公安教育,2001(8). |
| 作者姓名： | 程惠范 王学才 |
| 作者单位： | 辽宁警官高等专科学校 (程惠范)，辽宁警官高等专科学校(王学才) |
| 摘 要： | 公安院校如何面对公安工作实际,全面推进素质教育,培养合格人才,是摆在教育工作者面前的严峻课题。1998年初，辽宁警官专科学校受海军大连舰艇学院“以打破专业界限为标志的通科培训”教学改革成功经验的启示，经过反复研究、论证，探索出了一条适应公安人才培养的新路子——通科育通才。这项教学成果2001年获省教育厅教研成果三等奖。按通科育通才培养的第一届毕业生，在专业实习中因综合素质高、工作能力强、专业过硬,受到实战部门的普遍赞誉和好评。 一、更新教育观念，建立“通科合训，专业分训”人才培养新模式 1998年以前, 辽宁警官专… |
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