首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

思想政治教育主体间的良性交往及其实现
引用本文:齐宪涛,黄继辉,王海艳.思想政治教育主体间的良性交往及其实现[J].天水行政学院学报,2011,12(6):89-92.
作者姓名:齐宪涛  黄继辉  王海艳
作者单位:中国矿业大学马克思主义学院,江苏徐州,221116
摘    要:当前思想政治教育中教育者与受教育者之间交往关系的异化,影响了思想政治教育的实效性,建构一种以地位平等、以人为本、贴近生活、相互理解、互惠共赢为本蕴的主体间良性交往的思想政治教育很有必要。转变教育者的思维方式、强化受教育者的主体意识、推行双向互动的教育模式、采取平等对话的语言交流方式、选取贴近生活世界的教育内容,是实现思想政治教育主体间良性交往的理性选择。

关 键 词:思想政治教育  主体  良性交往  实现

A Study on the Positive Interaction and Implementation of the Inter-Subjective Ideological and Political Education
Authors:QI Xian-tao  HUANG Ji-hui  WANG Hai-yan
Institution:QI Xian-tao,HUANG Ji-hui,WANG Hai-yan(China University of Mining and Technology,Xuzhou 221116,China)
Abstract:Since the alienation of the relationship between educators and educated of current ideological and political education had limit its effectiveness,it is necessary to build a new inter-subjectivity ideological and political education.It is a rational choice to change the thinking model,strengthen the consciousness of the educated,practice two-way interactive mode of education and equal communication model,select more alive content of education.
Keywords:ideological and political education  inter-subjective  positive interaction  achieve
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号