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| 多样化教育质量观的正解与建构 | |
| 引用本文： | 吴虹,彭进清.多样化教育质量观的正解与建构[J].求索,2009(4). |
| 作者姓名： | 吴虹 彭进清 |
| 作者单位： | 湖南商学院; |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK08CGD051) |
| 摘 要： | 高等教育的大众化必然伴随着高等教育的多元化,多元化的高等教育必须树立多样化的教育质量观。贯彻多样化的教育质量观须明晰高校定位、建立多样化的教育质量评价机制、树立多样化的人才观等。 |
| 关 键 词： | 高等教育 教育质量观 多样化 |
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