创新和完善我国工读教育的现实思考

我国工读教育已经历了57年的风雨历程,积累了很多教育转化问题青少年的经验,但同时也面临着生存和发展的现实问题。笔者认为,工读教育在未来相当长时期内仍无法被替代,但需要进一步改进和加强,需要有相对完善的政策法律作保障,需要进一步建立＂党政主导,职能部门负责,社会各方有序适度参与,预防青少年违法犯罪专项组协调沟通＂的工作格局,需要进一步去＂标签＂色彩,在＂青少年社会适应性教育服务中心＂架构体系中发挥其教育引导＂问题青少年＂的作用。