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| 朋辈心理咨询员培训方案设计——基于积极心理学理念 | |
| 引用本文： | 徐仁成,赵霞.朋辈心理咨询员培训方案设计——基于积极心理学理念[J].学理论,2011(16):219-220. |
| 作者姓名： | 徐仁成 赵霞 |
| 作者单位： | 1. 南通大学学生工作处,江苏,南通,226019 2. 南通大学建筑工程学院,江苏,南通,226019 |
| 基金项目： | 江苏省高校思想政治教育研究课题《高校学生朋辈心理咨询员培训模式研究》(SGSY2009YB260)；南通大学2010年度高等教育研究课题《高校积极心理健康教育的理论与实践研究》 |
| 摘 要： | 朋辈心理咨询员培训的过程不仅是学员理论与技术的专业成长过程,也是其个人成长的过程。朋辈心理咨询员的培训从严格筛选学员、培养学员朋辈咨询员的角色意识入手,要求学员掌握心理健康、心理咨询、朋辈心理咨询的理论,体验咨询过程,实操咨询技术,并在整个培训过程中贯穿个案讨论和个人成长训练。 |
| 关 键 词： | 朋辈心理咨询员 培训 积极心理学 |
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