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藏族大学生认知风格特点与思想政治课教学策略
引用本文:齐霜,姚学林,刘瑞琦.藏族大学生认知风格特点与思想政治课教学策略[J].学理论,2011(18):271-272.
作者姓名:齐霜  姚学林  刘瑞琦
作者单位:西藏农牧学院,西藏林芝,860000
基金项目:全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部规划课题“藏族大学生认知风格特点研究”(FBB070464)系列论文之一,课题负责人:刘瑞琦
摘    要:采用《镶嵌图形测验》,对西藏农牧学院藏族大学生的认知风格进行测试。结果表明,本院藏族大学生的认知风格主要表现为场依存型。根据藏族大学生的这一认知风格特点,思想政治课教师应采用与其相匹配的教学策略,探索教学规律,提高教学质量。

关 键 词:藏族大学生  认知风格  思想政治课  教学策略

The Characteristics of Cognitive Style of Tibetan Undergraduates And the Teaching Strategy of Ideological and Political Courses
Authors:Qi Shuang  Yao Xue-Lin  Liu Rui-qi
Institution:(Tibet College of Agriculture & Animal Husbandry,Linzhi,Tibet 860000,China)
Abstract:
Keywords:
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