高校思想政治理论课“教学互动”模式有效构建的思考 |
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引用本文: | 王胜军.高校思想政治理论课“教学互动”模式有效构建的思考[J].学理论,2011(17):249-250. |
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作者姓名: | 王胜军 |
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作者单位: | 淮北师范大学 政法学院,安徽 淮北,235000 |
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摘 要: | 传统的高校思想政治理论课教学过程中,因互动的深度与广度不够,影响了教学效果。而"教学互动"模式的特色,在于注重从教师与学生之间的双向互动中提高教育教学的效果。但要真正有效构建高校思想政治理论课"教学互动"模式,则必须要加强教师自身的学习,提高教育教学能力;提升问题的价值,提高互动的深度;改变教育教学方法,扩大"教学互动"模式的广度与范围;精心设计案例,提升案例分析的水平,激发学生的求知欲望;强化实践课教学环节。
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关 键 词: | 高校思想政治理论课 “教学互动”模式 构建 |
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