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基于专业能力培养的中药鉴定学实践教学改革探析
作者姓名:
谢冬梅
姚强
刘守金
刘鹤龄
杨青山
周建理
张明生
作者单位:
安徽中医药大学药学院,安徽合肥230012;安徽中医药科学院中药资源保护与开发研究所,安徽合肥230012;中国药科大学中药学院,江苏南京211198;安徽中医药大学药学院,安徽合肥,230012;安徽中医药大学药学院,安徽合肥230012;安徽中医药科学院中药资源保护与开发研究所,安徽合肥230012;安徽中医药大学第一附属医院药学部,安徽合肥,230031
基金项目:
安徽中医药大学教学研究项目(2013xjjy005)
摘 要:
根据中医药院校中药学人才培养需要,中药鉴定学应以培养和提高学生认药、识药、辨药专业能力为目标,从实践教学内容、教学组织形式、教学考核与评价等方面进行实践教学改革,为提高中药鉴定学教学质量提供保证。
关 键 词:
中药鉴定学
实践教学
教学改革
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