“大教研”理念与团队教研室内涵建设 |
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引用本文: | 王淑芳.“大教研”理念与团队教研室内涵建设[J].辽宁行政学院学报,2006,8(2):106-107. |
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作者姓名: | 王淑芳 |
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作者单位: | 渤海大学,辽宁,锦州,121000 |
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摘 要: | "大教研"理念是从教育本质的大前提出发,依据教育的本质,对教育与教学规律、人才培养目标、学科建设、课程设置、教学内容、教学方式与手段的全方位立体化研究.在"大教研"理念支配下,加强团队教研室的内涵建设是落实培养目标的重要保障,也是完善教学管理的重要体现,又是加强师资队伍建设的重要手段,更是加强学科建设、深化教学改革和教书育人的需要.
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关 键 词: | "大教研"理念 团队教研室 内涵建设 |
文章编号: | 1008-4053(2006)02-0106-02 |
修稿时间: | 2006年1月12日 |
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