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“大教研”理念与团队教研室内涵建设
引用本文:王淑芳.“大教研”理念与团队教研室内涵建设[J].辽宁行政学院学报,2006,8(2):106-107.
作者姓名:王淑芳
作者单位:渤海大学,辽宁,锦州,121000
摘    要:"大教研"理念是从教育本质的大前提出发,依据教育的本质,对教育与教学规律、人才培养目标、学科建设、课程设置、教学内容、教学方式与手段的全方位立体化研究.在"大教研"理念支配下,加强团队教研室的内涵建设是落实培养目标的重要保障,也是完善教学管理的重要体现,又是加强师资队伍建设的重要手段,更是加强学科建设、深化教学改革和教书育人的需要.

关 键 词:"大教研"理念  团队教研室  内涵建设
文章编号:1008-4053(2006)02-0106-02
修稿时间:2006年1月12日
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