第二语言习得中的交际策略研究与教学 |
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引用本文: | 陈禹.第二语言习得中的交际策略研究与教学[J].辽宁行政学院学报,2009,11(3):134-134,136. |
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作者姓名: | 陈禹 |
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作者单位: | 渤海大学,辽宁,锦州,121000 |
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摘 要: | 交际策略在提高第二语言(在本文中包括外语)学习者交际能力方面发挥重要作用。交际策略已为中外学者所广泛研究。其研究主要集中在交际策略定义、分类、影响交际策略使用的因素、交际策略教学等方面。本文详细介绍了第二语言学习者交际策略的定义,语言使用中的交际策略类型和影响交际策略选择的因素,包括学习者外语水平,问题性质,学习环境,学习者个性以及第一语言的影响等。本文通过对中国交际策略教学的研究,旨在加强中国英语学习者使用交际策略的意识,为在实践中进行这九种交际策略教学提供建议。同时,希望该研究有助于推进中国交际策略教学的研究,并能为进一步的研究,即如何实施课堂交际策略教学提供有益的参考。
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关 键 词: | 交际策略 定义 分类 影响因素 交际策略教学 |
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