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| 浅谈新时期中学政治教师特殊的角色意识 | |
| 引用本文： | 吴常青.浅谈新时期中学政治教师特殊的角色意识[J].思想政治课教学,1997(9). |
| 作者姓名： | 吴常青 |
| 作者单位： | 浙江省义乌市稠城中学 |
| 摘 要： | 每个人在社会生活中都要担当一定的角色，并按其自身角色身分和角色规范要求从事社会活动。角色模糊不清或定位不准，活动就无法进入角色，便不知干什么或怎么干，也就无法完成本职工作。在今天的改革开放和市场经济条件下，中学政治教师不能再只是过去应试教育下形成的单一的“教书匠”式的普通教师角色了，而应具备适应素质教育要求的中学思想政治课学科功能特殊性决定的其他各种角色。一、有坚实理论基础的理论者角色对学生进行马克思主义基本理论教育，使之逐步形成科学的世界观、方法论和正确的人生观、价值观，这是中学思想政治课的任… |
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