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| 论我国农村义务教育资源配置的调适 | |
| 引用本文： | 尹鹏,赵鹏程.论我国农村义务教育资源配置的调适[J].求索,2004(12). |
| 作者姓名： | 尹鹏 赵鹏程 |
| 作者单位： | 西华师范大学，西华师范大学教科院 四川，南充，637002，教授，四川，南充，637002 |
| 基金项目： | 四川省哲社规划办重点项目:“四川省农村教育与农业产业化、农村城镇化、农村现代化互动研究”的前期成果之一。 |
| 摘 要： | 一 我国农村义务教育管理体制的历史沿革以2000年以来全国先后推进的农村税费改革为先声,2001年5月29日国务院办公厅下发了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,提出“执行在国务院领导下,由地方政府负责、分级管理,以县为主”的农村义务教育管理新体制,同年底基本实现了由“以乡为主”向“以县为主”的转变,此前走过近十七个春秋的“分级管理,以乡为主”的农村义务教育管理体制最终淡出了历史舞台。纵观我国义务教育管理体制的改革历程,教育资源的配置作为核心问题愈益凸显。二 我国农村义务教育资源配置的困境分析调研表明“以县为… |
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