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| 呵护 | |
| 引用本文： | 肖莉.呵护[J].学习导报,2008(11):44-44. |
| 作者姓名： | 肖莉 |
| 摘 要： | 小武是个留守儿童。有一次，班上的小玲丢了一支红色铅笔，同学说看见小武玩过。我问大家：“小玲的铅笔很可爱是不是？她丢了红铅笔，美术课上就画不了太阳和红花了，对不对？”学生应和着。看到学生情绪的共鸣，我马上说：“如果有哪一位小朋友拿了来玩，忘了还给她，这没关系的，就连老师有时候也借大家的红笔忘了还的，是不是？”大家点着头，我趁机看了看小武，他的头低下了， |
| 关 键 词： | 学生情绪 留守儿童 铅笔 美术课 小朋友 老师 |
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