刑事侦查学课程模块化教学中特色教学法的运用及完善 |
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引用本文: | 赵峰.刑事侦查学课程模块化教学中特色教学法的运用及完善[J].江苏警官学院学报,2012(4):187-192. |
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作者姓名: | 赵峰 |
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作者单位: | 江苏警官学院侦查系,南京,210012 |
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摘 要: | 招录体制班学员在入学前对公安实践了解较少,知识背景多元,专业基础薄弱,年龄普遍较大,社会经验丰富,在校学习时间短,课时安排紧,考核机制不健全。这些不利因素在《刑事侦查学》课程模块化教学中体现尤为明显。《刑事侦查学》教学活动需恰当运用案例教学法、问题讨论教学法、实验模拟教学法、多媒体教学法等特色教学法来组织模块化教学,以求良好的教学效果;同时积极创新实践教学新模式,实现课堂教学与实践训练的有机结合;具体到教学活动要注重教案的编写、教学训练方法的开发和注重实践教学模式构建。
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关 键 词: | 刑事侦查学课程 模块化教学 特色教学法 公安教育 |
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