| 理工类硕士研究生知识结构调研报告——以广州地区四所高校为例 |
| |
| 引用本文： | 邬智,江珂珂,罗丹.理工类硕士研究生知识结构调研报告——以广州地区四所高校为例[J].国家教育行政学院学报,2010(5):77-82. |
| |
| 作者姓名： | 邬智 江珂珂 罗丹 |
| |
| 作者单位： | 华南理工大学,广东,广州,510640 |
| |
| 基金项目： | 2009年广东省学位与研究生教育改革研究项目，华南理工大学研究生重点课程建设项目 |
| |
| 摘 要： | 对理工类硕士研究生知识结构进行调查，结果显示：大部分研究生对完善自己知识结构的重要性和必要性有比较清楚的认识；由于课程设置不尽合理、教学内容前沿性不足、教学方法趋于“本科化”、跨学科研究欠缺、自主阅读不理想等原因，导致研究生知识面偏窄、知识结构不够合理。针对这一现状，提出几点完善研究生知识结构的建议：加强跨学科的学习和研究、加强课程的综合化与人文化、加强研究生创新思维能力和独立科研能力的培养、加强校园文化建设和导师的引导作用。
|
| 关 键 词： | 理工类硕士研究生 知识结构 跨学科学习 |
The knowledge structure of graduate students in scientific and engineering programs:a case study on four colleges in Guangzhou area |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
