| 当前我国青少年社会教育现状的调查与分析——以山东省为例 |
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| 引用本文： | 张荣.当前我国青少年社会教育现状的调查与分析——以山东省为例[J].青年论坛,2013(5):28-33. |
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| 作者姓名： | 张荣 |
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| 作者单位： | 济南大学,山东济南,250022 |
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| 基金项目： | 共青团山东省委权益部2013年＂面对面＂活动主题调研项目（SD12030）;2011年济南大学科研基金项目（X1104） |
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| 摘 要： | 对当前我国青少年社会教育现状的调查主要围绕青少年对社会教育的理解、青少年接受社会教育的情况、青少年的社会教育需求三方面展开.调查结果表明:青少年对社会教育的了解程度有待提高;学校的实践教育作用突显;少年宫、科技馆等机构教育供不应求;社区教育喜忧参半;学校成为青少年接受社会教育的首选;青少年最想参加的社会教育活动形式为“参与体验”、“竞技活动”和“实务培训”等.针对调查结果和分析,主要围绕机构教育、社区教育和传媒教育等三方面提出青少年社会教育的发展策略.
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| 关 键 词： | 青少年 社会教育 现状调查 |
Investigation and Analysis for Current Development of Adolescents Social Education |
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| Zhang Rong.Investigation and Analysis for Current Development of Adolescents Social Education[J].Journal of Shandong Youth Administrative Cadres' College,2013(5):28-33. |
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| Authors: | Zhang Rong |
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