远程教育资源服务有效性的研究——以大众传播为视角

近年来,远程教育在我国实际实施过程中取得了很大的成果,为更多的学习者提供了很好的学习平台,使知识公平化、大众化,使知识的传播不受时间和空间的影响。但同时也有一些问题存在,远程教育中实际教学效果并不理想,主要针对远程教育中教学资源服务针对性来进行讨论研究,从学习者现实需要的角度出发,在大众传播视角下研究受众的个性化进而分析教学资源服务的针对性,并分析远程教育教学资源如何更好地服务于个性化的学习者,如何提高教学资源服务的有效性。