高校贫困生的共性心理及其调适对策

我国高校贫困生普遍存在自我认识偏差、情感脆弱、自卑心强、人际关系差、自我封闭等心理问题,我们应从"奖贷"制度、勤工俭学、帮困助学等方面进行疏导;学生管理工作者和辅导员应采取多种综合措施引导贫困生自信自强,对存在心理疾病的贫困生应进行专门开导、心理辅导和心理保健等调适工作。