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| 加强医学生的团队意识 培养其健全人格 | |
| 引用本文： | 付俊贞 ,王延君 ,刘云霞 ,杨铁成 ,张承辉.加强医学生的团队意识 培养其健全人格[J].求实,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 付俊贞 王延君 刘云霞 杨铁成 张承辉 |
| 作者单位： | 河北承德医学院，承德医学院二附院 |
| 摘 要： | 工作团队理论起源于西方企业界的管理实践 ,是对群体理论的发展和突破 ,基本包括有清晰的目标 ,为完成共同的目标分工协作 ,贡献自己的力量 ;一致的承诺 ,他们拥有一定的规范 ,在行为上互相制约 ;相互信任 ,相互依赖 ,彼此感到他们联系在一起 ,是个整体 ;相关的技能、相互的才能等等 ,它可以创造团结精神 ,提高绩效。当今社会 ,信息时代 ,分工越来越细 ,任何人都不可能完成所有的工作 ,所以人人要有团队意识。医学是一门综合性、实践性很强的学科 ,医学生面对的是人的生命 ,有许多患者经常患二种以上疾病或并发症 ,单凭某个医生或某个科室诊… |
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