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| 论中美高校后备军官培养体系的本质差异 | |
| 引用本文： | 蔺玄晋,吴忠国.论中美高校后备军官培养体系的本质差异[J].湖北社会科学,2014(5):172-175. |
| 作者姓名： | 蔺玄晋 吴忠国 |
| 作者单位： | 中北大学;武汉大学; |
| 基金项目： | 教育部“十一五”规划课题“依托普通高等教育培养国防生的质量管理体系研究”(教科规办函[2007]007号) |
| 摘 要： | 美国高校后备军官训练团(ROTC)是美军利用地方高等教育培养任命前军官的制度,是美国军事教育的创举,经过上百年的发展,已经成为美军生长军官的主要来源。我国高校的国防生培养体系充分借鉴了美国后备军官训练团的做法,但中美两国高校后备军官培养体系,由于国情、军情的不同,在培养理念、培养功能、领导体制以及思想政治教育等方面存在本质差异。 |
| 关 键 词： | 中美 国防生 后备军官 差异 |
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