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| 浅论新课程环境下中小学教师的可持续发展 | |
| 引用本文： | 李刚.浅论新课程环境下中小学教师的可持续发展[J].各界,2008,17(6). |
| 作者姓名： | 李刚 |
| 摘 要： | 新课程改革对教师提出全新的要求,教师的角色产生了质的变化.教师的可持续发展,除了受教育政策法规等因素和教育管理等环境因素影响外,更主要的是取决于教师的职业理想的价值因素、终身学习、实践反思的智慧因素等. |
| 关 键 词： | 教师 发展 学习 因素 |
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