思想政治教育有效性的社会系统分析——从思想、价值、制度到生活的良性循环 |
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引用本文: | 陈超群.思想政治教育有效性的社会系统分析——从思想、价值、制度到生活的良性循环[J].中共四川省委省级机关党校学报,2012(4):73-79. |
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作者姓名: | 陈超群 |
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作者单位: | 复旦大学国际关系与公共事务学院 |
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摘 要: | 思想、价值、制度与生活是社会系统中起关键作用的四大要素。国家治理、精神文化和道德建设,都必须有条不紊地从一个个根本要素的完善及其关系的梳理着手,一旦四要素能建设完备且关系理顺,就意味着该社会形成了长治久安的稳定结构,思想政治教育的效果也必将因此而水到渠成。反之,如果四要素中某要素缺失或者各要素之间错位,则必将给思想政治教育带来无法独自克服的障碍。因此,思想政治教育不能忽视各要素的建设以及各要素之间关系的梳理,应该居高临下地从宏观上依托和正视这一社会构架及其内在逻辑,而不是盲目地就事论事,或无视社会背景而盲目地自说自话。
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关 键 词: | 思想政治教育有效性 意识形态 核心价值 人才制度 民生 |
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