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对构建和谐高校班级文化的思考
引用本文:刘庆.对构建和谐高校班级文化的思考[J].世纪桥,2011(1):78-79.
作者姓名:刘庆
作者单位:太原科技大学,人文社科系,山西,太原,030024
摘    要:班级是组成学校的最基本单位,是学生在学校期间人格成长和发展的基本平台;班级文化是一种潜移默化的教育力量,是特定的文化环境,对学生的健康发展起着教育、制约、激励、凝聚的作用。本文首先对“班级文化”进行概念澄清,阐明开展班级文化建设的紧迫性,最后从班级文化建设的主体、内容、心理环境三方面阐述了加强高校班级文化建设的措施。

关 键 词:大学生  班级文化  和谐班级文化
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