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| 运用"三讲"教育经验深化干部理论学习 | |
| 引用本文： | 王甲东.运用"三讲"教育经验深化干部理论学习[J].理论学习与探索,2002(2):35-36. |
| 作者姓名： | 王甲东 |
| 作者单位： | 青岛分局党委宣传部,山东,青岛,266002 |
| 摘 要： | 以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的“三讲”教育，是新形势下加强党的建设的一个重大举措，是解决领导班子和领导干部党性党风方面存在突出问题的一个新的创造性的探索。通过“三讲”教育，领导干部不仅普遍受到了一次深刻的马克思主义的再教育，而且增强了学习理论的自觉性。“三讲”期间，领导干部学习的热情空前高涨，学习的实效性显著提高，紧密联系思想和工作实际撰写的学习笔记和体会文章数量之多、质量之高前所未有。总结“三讲”教育中理论学习的成功经验，并将其用之于实践，对于深化干部理论学习，进一步提高各级领导班子和领… |
| 关 键 词： | “三讲”教育 讲学习 讲政治 讲正气 理论学习 领导干部 党的建设 中国共产党 |
| 文章编号： | 1006-8279(2002)02-0035-02 |
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