“百万扩招”背景下校企共建产业学院人才培养模式的研究与实践

高职扩招作为国家深化职业教育供给侧结构性改革的重要举措，可以有效推动我国职业教育事业的发展。在该背景下，高职院校面对非传统生源比例进一步提升。对此，文章借助产业学院这一平台，通过校企共同制定人才培养方案，开发适合扩招学生的教学资源。组建专兼结合的教学队伍，构建多元化的人才培养质量评价体系。在学生的日常管理中采用刚柔并济的方式，实现高职院校为国家培养产业技术技能型人才的目标。