基于在线实践共同体的成人学习研究

基于在线实践共同体的成人学习是非正式、非连续性的学习。其中既包括情景性知识、概念性知识、程序性知识和策略性知识构成实践参与的知识交流内容，也包括积极情感、消极情感等情感表达构成的社会交流内容。在线实践共同体的学习过程既是“行动实践”过程，也是“语言实践”过程。因此要运用技术为学习者提供学习平台，提供丰富的学习手段和方法。同时要从动机、环境、技术、价值等方面促进共同体成员主动学习参与。